вторник, 18 июля 2017 г.

Календарь образовательных событий



На сайте Министерства образования и науки Российской Федерации опубликован календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, на 2017/18 учебный год.


Календарь разработан в целях приобщения школьников к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них российской гражданской идентичности.

Классные руководители,  рекомендуем при составление или корректировке программ воспитания и социализации на новый учебный год, использовать календарь.

пятница, 7 июля 2017 г.

Вниманию участников городского конкурса "Лучший классный руководитель - 2017"
Уважаемые конкурсанты, сообщаем, что темы конкурсных заданий "внеклассное мероприятие" и "родительское собрание" очного этапа конкурса будут сообщены на установочном семинаре для финалистов конкурса в сентябре 2017 года согласно положению.
Оргкомитет конкурса

среда, 28 июня 2017 г.

Хорошего отдыха, дорогие "классные"


Уважаемые коллеги!
Поздравляем вас с началом сезона отпусков!
Желаем удачного, продуктивного отдыха, ярких летних впечатлений, всего, что будет способствовать сохранению здоровья, восстановлению вашего физического и творческого потенциала! Надеемся, что внимание руководства нашей страны к нелегкому, многим не понятному,  и, что греха таить, неоцененному труду классных руководителей, добавит оптимизма в ваши "отпускные" мероприятия. 
«Получить знания – сказал В.В.Путин – это непросто, современные особенно, широкие знания, но это всё-таки вторичное по сравнению с воспитанием человека, с тем чтобы он должным образом относился и к себе самому, и к своим друзьям, и к семье, и к Родине. Это абсолютно фундаментальные вещи.
И только на этой базе можно рассчитывать на то, что человек будет полноценным и сам получит удовлетворение от жизни, и окружающие его люди будут получать удовольствие от общения с ним.
Вы именно этим и занимались не только как профильные специалисты по отдельным дисциплинам, но и как воспитатели, как классные руководители».
Полную стенограмму встречи вы можете прочитать, пройдя по ссылке
http://kremlin.ru/events/president/news/54846 Путин

четверг, 22 июня 2017 г.

Поздравляем с юбилеем!

Сообщество учителей и классных руководителей города Краснодара от всей души
поздравляет с юбилеем

Фёдора Ивановича Ваховского - 
директора Краснодарского научно-методического центра.

Желаем Вам крепкого здоровья, творческого вдохновения, большого человеческого счастья, благополучия, мира и согласия в вашей семье!

Когда дела у нас нехороши 
И день стоит ненастный и холодный — 
Да будет нам звездою путеводной 
Высокая настроенность души.

Раскиснуть не давай себе. Глуши 
Все слабости. Топи их. С камнем. В воду! 
Высокая настроенность души — 
Вот то, что в мире делает погоду!






четверг, 8 июня 2017 г.

Будьте в курсе!

Полезные ссылки от Ф.И. Ваховского, директора КНМЦ

  • Какой метод воспитания является с амым распространенным  по информации Всероссийского центра изучения общественного мнения вы узнаете, пройдя по ссылке:  http://www.ug.ru/news/21940
  • Что советует и какие уроки дает президент России гражданам школьного возраста, узнайте по адресу:  http://kids.kremlin.ru/

вторник, 6 июня 2017 г.

Вам это обязательно поможет!

Полезные ссылки от директора КНМЦ  Ф.И. Ваховского

Думаю, вам понравится этот сюжет, а, возможно, подскажет какие-то оригинальные решения выпускного вечера.
Пройдите по ссылке https://www.youtube.com/results?search_query=12+реплик +для +выпускного

понедельник, 29 мая 2017 г.

Конкурсные материалы М. Е. Ровгач, МБОУ СОШ № 65

Об уроках мужества. Аннотация.
         В конкурс представлены две разработки  классных часов для 4 класса, выполненных мной некоторое время назад. Оба были проведены не только с учащимися моего класса, но и моих коллег. Ранее ни в какие конкурсы не представлялись, нигде опубликованы не были.  Обе работы  выполнены в режиме стратегии развития критического мышления через чтение и письмо.
Приёмы и методы стратегии позволили добиться тех результатов, которые представлены в данных  классных часах.  Уроки Мужества разрабатывались не только для учащихся 4-х классов, а так же  для 1-х, 2-х, 3-х.
        Критическое мышление является сложным мыслительным процессом, который начинается с получения информации и заканчивается  принятием решения. Мир становится все более сложным, демократические процессы все быстрее распространяются по всей планете. Поэтому очевидно, что в наше время молодые люди более чем когда-либо, должны быть способны решать трудные проблемы,  подходить к ним критически и принимать правильные решения. Поэтому способность мыслить критически, надо развивать и содействовать ей в процессе обучения. Некоторые думают, что только учащиеся старших классов могут быть вовлечены в этот процесс. Но это не так. Учащиеся младших классов способны глубоко мыслить, выражать свою точку зрения, ставить и разрешать проблемы. Эта стратегия обеспечена огромным количеством методов: инсерт, раундробин, дневник двойной записи, эссе, пятистишия и т.д. и т.д. Основные выводы, которые я сделала для  себя после серии таких уроков и классных часов:
1.     применение методов активизирует детей чрезвычайно, вызывая неподдельный интерес к содержанию.
2.     фактор страха  отсутствует. Дети пользуются своим личным банком данных: знаниями, умениями, опытом, чувствами.
3.     на таких уроках и классных часах не возникает поведенческих проблем. Учитель и ученик общаются на равных: субъект—субъект
4.     на таких уроках и классных часах всегда ситуация успеха для каждого ученика, так как они стимулируют детей на работу в зоне ближайшего развития.
5.     На таких классных часах дети выступают соавторами учителя.

Критическое мышление -  это:
- залог интересного общения;
- гарантия внутренней свободы;
- развивает интеллект и гибкость мысли;
- учит целеустремлённости, умению общаться, слушать и слышать, отстаивать своё мнение и обосновывать его;
- даёт возможность выбора лучшего среди многого без потерь для личности.